全日制课堂教师和非课堂教师
聘用全职课堂教师和非课堂教师的程序
以下是招聘和雇用全职人员的指导方针、政策和程序 课堂和非课堂教师(教师)已经发展到:
- 创建一个吸引和招募强大的、多样化的候选人的工具;
- ensure compliance with equal opportunity and affirmative action regulations; and
- 提供一个精简的招聘流程，这会带来积极的面试体验 对于申请人来说，清楚地了解对教师、主席的招聘期望 和管理员.
线路分布
没有校长的授权，教职人员不得补缺.
更换 Lines
当教员从学院离职时，该职位恢复为将军 pool of unfilled faculty lines. 总统，在与副总统协商后 教务处主任或负责招生管理和学生成功的副校长 以及院长，分析了教师队伍的总体分布和院系需求. 这导致主席采取下列行动之一:
没有校长的授权，教职人员不得补缺. 更换 线-当一名教员离开学院时，他的位置恢复到 一般的未填满的教师队伍. 总统，在与 教务副校长或招生管理副校长 学生成功和院长*，分析了教师队伍的总体分布 部门需求. 这导致主席采取下列行动之一:
- 授权填写同一部门的线路
- 将线路重新分配给其他部门
- Temporary freezing of the line
- 消线
新行
一般来说，在年度预算制定过程中分配新的线路. 校长在与地区副校长和院长协商后，分配了一名 确定新教员的数量，并授权开始搜索过程.
开始搜索/招聘流程
第一步:部门、院长*和各自的副校长将转交给校长 发起教师搜索的请求(见下表).
第二步:总统将审查请求，如果同意，将予以授权 并通知各自的招生副校长 管理学生的成功，一个搜索可能开始.
第三步:教务副校长或招生副校长 管理和学生成功将:
- 通知院长*有一个职位已获授权填补，而a 搜索 may begin;
- 通知人力资源办公室将开始搜寻并提供初步资料 职位详情(e).g., title and date to be filled);
- 然后，人力资源部将通知平权行动官员(AAO)进行搜索 将开始并提供职位详情.
第四步:院长通知系主任/主任有空缺 并授权成立遴选委员会. 源自系主任/主任 是由院长通知的，人力资源部门会联系部门来确定 寻找委员会成员并安排一次收费会议. Human 资源 will notify 平权行动官员的搜索委员会的详细信息，并邀请双方 行政主任及院长须出席主管会议.
第五步:与搜索委员会，人力资源，AAO和院长的负责人会议 讨论院长对合格候选人的期望，多样性 搜索目标，以及招聘流程细节. 人力资源部将创建一个书面的 遴选委员会成员的记录以及在招聘过程中所做的多元化努力; 并要求院长、该地区的副校长、 AAO，以及人力资源管理和劳动关系副总裁 (see form below).
遴选委员会
应尽一切努力组成一个多元化的遴选委员会. It is the Deans responsibility 与查册委员会成员分享查册指引，并确保他们 被跟踪.
遴选委员会成员必须承认在遴选过程中需要保密 过程. 讨论，评分，甚至是谁申请了这个职位 推荐信是保密的吗. When local or internal candidates 参与搜索的人，是否有搜索之外的人的倾向 委员会就搜寻工作及其进展等事宜作出查询. for the benefit of 一个候选人. 这种要求不能得到遵守. 所有的遴选委员会成员 是否应通过签署保密声明了解保密的必要性 (见下表)，并将原件转交人力资源部. An additional copy 保密确认书的副本应由遴选委员会保留 包含在搜索文件中的椅子.
The Search Plan
应该制定搜索计划，尽一切努力吸引各种各样的人才 合格的候选人特别关注未充分利用的领域. 外展 may be done in a variety of ways. 这包括:
- 使用标准出版物、期刊、网站等发布和广告 电子资源
- 使用部门特有的印刷和电子资源发布广告
- Department 咨询委员会s
- 行业 contacts
- 校友
- 系和/或院长确定的其他资源
人力资源厅可协助各部门和遴选委员会 with their recruitment efforts. 请致电x7-3650寻求帮助.
*在这些指导方针的范围内，董事将在适当情况下遵循有关步骤 为院长.